Αξιότιμοι/ες Εκπαιδευτικοί,
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, επιθυμεί το σχολείο μας να δηλώσει συμμετοχή στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό 2026 για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, ο οποίος τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και φέτος έχει ως κεντρικό θέμα: «Η Τεχνητή Νοημοσύνη στη ζωή μας».
Για πλήρη ενημέρωση , μπορείτε να δείτε όλες τις λεπτομέρειες στον επίσημο σύνδεσμο:
https://saferinternet4kids.gr/
Προθεσμία υποβολής έργων: 20 Δεκεμβρίου 2025
Ο διαγωνισμός για το Δημοτικό σχολείο χωρίζεται σε δύο επίπεδα:
– Επίπεδο Α: Μαθητές/τριες Α’ – Γ’ Δημοτικού
– Επίπεδο Β: Μαθητές/τριες Δ’ – ΣΤ’ Δημοτικού
Ως Σύλλογος προτείνουμε τις ακόλουθες ιδέες και για τις δύο αυτές ενότητες, ώστε όλοι οι μαθητές να έχουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν δημιουργικά και βιωματικά στον διαγωνισμό.
—
Πρόταση για την Α’ – Γ’ Δημοτικού
Τίτλος: «Τα ρομπότ προσπαθούν να ξεγελάσουν τον Άγιο Βασίλη – Τα παιδιά σώζουν τα Χριστούγεννα!»
Στην πρώτη αυτή ενότητα, τα παιδιά θα εξερευνήσουν πώς η Τεχνητή Νοημοσύνη μπορεί να μιμηθεί ανθρώπινες συμπεριφορές και αν έχουμε την δυνατότητα να ξεχωρίσουμε τι είναι ρομποτικό και τι ανθρώπινο.
Σενάριο δραστηριότητας:
Τα ρομπότ της Τεχνητής Νοημοσύνης αποφασίζουν φέτος να πάρουν κι αυτά δώρα! Για να το πετύχουν, στέλνουν γράμματα στον Άγιο Βασίλη προσποιούμενα ότι είναι πραγματικά παιδιά. Το κάνουν τόσο πειστικά, που υπάρχει κίνδυνος ο Άγιος Βασίλης να μπερδευτεί και να σπαταλήσει χρόνο φτιάχνοντας δώρα για τα ρομπότ, αφήνοντας τα πραγματικά παιδιά χωρίς τα δικά τους!
Τα παιδιά καλούνται να βοηθήσουν! Η αποστολή τους είναι να γράψουν δικά τους γράμματα προς τον Άγιο Βασίλη, για να τον ενημερώσουν και να τον βοηθήσουν:
– να καταλάβει ποια γράμματα είναι αληθινά,
– να ξεχωρίσει ποια είναι γραμμένα από ρομπότ,
– να προλάβει να φτιάξει τα δώρα των πραγματικών παιδιών.
Για έμπνευση,η δραστηριότητα ξεκινά με την ανάγνωση ενός «περίεργου» γράμματος που έστειλε ένα ρομπότ ΤΝ , ο Ερατοσθένης , στον Άγιο Βασίλή.
————————————————————————————————————————-
Αγαπητέ Άγιε Βασίλη ,
Είναι η πρώτη φορά που σου γράφω γράμμα.Φέτος ήμουν καταπληκτικός.Γι’ αυτό και θέλω
να μου φέρεις δώρο μια νέα μπαταρία μεγαλύτερη από αυτή που έχω.Ελπίζω να κατάλαβες!Την ηλικία μου δεν την ξέρω.Μένω σε ένα εργοστάσιο και βοηθάω στις εργασίες , οπότε , εκεί θα ήθελα να φέρεις το δώρο μου.
Φίλους δεν έχω κάνει ακόμα,άρα φρόντισε να μην με ξεχάσεις.Δώσε χαιρετισμούς στον Ρούντολφ.
Με αγάπη , Ερατοσθένης.
—————————————————————————————————————————-
Δημιουργικές δραστηριότητες για τα παιδιά:
– Να γράψουν δικά τους γράμματα στον Άγιο Βασίλη.
– Να ζωγραφίσουν τον Άγιο Βασίλη να προβληματίζεται με τα γράμματα των μηχανών/ρομπότ.
– Να φτιάξουν μικρές ιστορίες, κόμικ ή κάρτες που δείχνουν πώς «σώζουν τα Χριστούγεννα».
– Να συζητήσουν απλές ενδείξεις που δείχνουν ότι ένα μήνυμα ίσως δεν γράφτηκε από άνθρωπο.(συναίσθημα,λάθη ορθογραφίας κτλπ.)
– Δημιουργία εργασιών για τον διαγωνισμό:ένα λεύκωμα με ζωγραφιές , ένα τραγούδι αφιερωμένο στον Άγιο Βασίλη , ένα ομαδικό γράμμα , κτλπ.
—
Πρόταση για τη Δ’ – ΣΤ’ Δημοτικού
Τίτλος: «Εξερευνώντας την Τεχνητή Νοημοσύνη μέσα από το ρομπότ TN της ιστοσελίδας μας»
Τα μεγαλύτερα παιδιά θα έχουν τη δυνατότητα να αλληλεπιδράσουν με το ρομπότ τεχνητής νοημοσύνης που βρίσκεται στην ιστοσελίδα www.harieis.gr. Το ρομπότ φέρει το όνομα Ερατοσθένης, και με τη βοήθεια των δασκάλων οι μαθητές μπορούν να του κάνουν ερωτήσεις και να παρατηρήσουν πώς επεξεργάζεται δεδομένα και δημιουργεί απαντήσεις.(πάντοτε παρουσία γονέα ή δασκάλου.)
Στόχοι και δραστηριότητες:
– Κατανόηση της λειτουργίας της Τεχνητής Νοημοσύνης και της διαφοράς της από την ανθρώπινη σκέψη,
– Σύγκριση ανθρώπινης και τεχνητής σκέψης, μέσα από συζήτηση και πειράματα με το ρομπότ Ερατοσθένης,
– Δημιουργία εργασιών για τον διαγωνισμό: αφίσες, παρουσιάσεις, βίντεο, οδηγούς για υπεύθυνη χρήση ΤΝ,
– Ανάλυση θεμάτων ασφάλειας: προστασία προσωπικών δεδομένων, κριτική αξιολόγηση των απαντήσεων του ρομπότ.
Με την παρούσα επιστολή, ζητούμε τη συνεργασία σας για την καθοδήγηση των μαθητών και την αφιέρωση λίγων διδακτικών ωρών στις δραστηριότητες, ώστε όλα τα παιδιά να συμμετάσχουν ουσιαστικά και δημιουργικά στον διαγωνισμό.
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συνεχή υποστήριξή σας και το παιδαγωγικό έργο που επιτελείτε. Παραμένουμε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνιση ή συνεργασία.
